《秋槿》

最后更新时间:2025-05-02 12:03:30

原文展示:

秋槿
风露飒已冷，天色亦黄昏。
中庭有槿花，荣落同一晨。
秋开已寂寞，夕陨何纷纷。
正怜少颜色，复叹不逡巡。
感此因念彼，怀哉聊一陈。
男儿老富贵，女子晚婚姻。
头白始得志，色衰方事人。
后时不获已，安得如青春。

白话文翻译：

秋风和露水已经变得寒冷，天色也渐渐昏暗。
中庭盛开的槿花，荣华与凋零同在一个早晨。
秋天的花开已经显得寂寞，夕阳的落花是何等纷乱。
我正怜惜花的颜色渐少，又叹息时光不肯停留。
感受到此情此景，我不禁想到往昔，怀念一下。
年少的男子到老时能富贵，女子则常常晚婚。
头发白了才开始得志，容颜衰老之后才有人事。
到那时不能再挽回，又怎能如青春般自在呢？

注释:

• 飒：形容风声，清凉的样子。
• 槿花：即秋槿，常在秋季开花，象征着短暂的美丽。
• 荣落：指花的盛开与凋落，象征生命的无常。
• 逡巡：表示留恋、徘徊的意思。
• 晚婚姻：指女子晚年结婚的现象，常见于古代社会。

典故解析:

• "男儿老富贵，女子晚婚姻"：反映了古代社会的性别观念，男性在年长后往往能获得财富地位，而女性则面临晚婚的现实，体现了社会对男女不同的期待和评价。

诗词背景:

作者介绍:

白居易（772年－846年）是唐代著名的诗人和政治家，以其通俗易懂的诗风著称。白居易的诗作多关注社会现实，表现民生疾苦，尤以《琵琶行》和《长恨歌》最为人知。

创作背景:

《秋槿》作于白居易晚年，表现他对时光流逝、人生无常的感慨。此时的他已历经沧桑，心中有对青春的怀念与对岁月的叹息。

诗歌鉴赏：

《秋槿》通过描绘秋天的槿花，表达了白居易对生命无常的深刻思考。诗的开头，诗人通过“风露飒已冷，天色亦黄昏”传达出秋天的凉意和傍晚的宁静，营造出一种寂寞的氛围。接着，槿花的盛开与凋落成为诗的中心意象，象征着生命的脆弱和短暂。

诗中“秋开已寂寞，夕陨何纷纷”一句，表露出诗人对秋天的槿花感到寂寞的情感，夕阳下的落花更是让人感受到生命的无奈与流逝。接下来的几句则转向个人感悟，表达了对年华老去的无奈与思考。这里，白居易不仅仅是在描写自然景色，更是在映射自己的人生经历，尤其是对青春、事业和爱情的深刻感慨。

最后，诗人以“后时不获已，安得如青春”作为总结，表达了对时光流逝的惋惜，令人感受到一种对逝去岁月的无奈和对美好时光的追忆。整首诗情感真挚，语言简练，给人以深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 风露飒已冷，天色亦黄昏。
   描写秋天的寒冷与黄昏的宁静，营造出一种清冷的氛围。

2. 中庭有槿花，荣落同一晨。
   指出庭院中盛开的槿花，象征着生命的盛衰同在。

3. 秋开已寂寞，夕陨何纷纷。
   表达秋天槿花的寂寞，夕阳下落花纷纷，反映生命的无常。

4. 正怜少颜色，复叹不逡巡。
   诗人怜惜花的颜色渐少，感叹时光不肯停留。

5. 感此因念彼，怀哉聊一陈。
   受到此情此景的启发，诗人回忆往昔，表达对人生的思考。

6. 男儿老富贵，女子晚婚姻。
   反映古代社会对男女的不同期待与评价。

7. 头白始得志，色衰方事人。
   传达了诗人对年老之后才有所成就的无奈感。

8. 后时不获已，安得如青春。
   表达对青春的怀念与对时光流逝的惋惜。

修辞手法:

• 对仗：诗中多处使用对仗，如“男儿老富贵，女子晚婚姻”。
• 比喻：槿花的荣落比喻人生的兴衰，富有深意。
• 拟人：通过“怜惜”“叹息”等情感词汇，使自然景象富有情感。

主题思想:

整首诗的中心思想围绕着对生命无常的感慨，表达了对青春流逝的惋惜以及对人生经历的深刻思考。诗人借助秋天的槿花映射人生，传达出一种对美好时光的怀念与无奈。

意象分析:

意象词汇:

1. 槿花：象征着短暂的美丽与生命的无常。
2. 秋天：代表着生命的衰退与时光的流逝。
3. 黄昏：象征着生命的晚期，营造出一种惆怅的情感。

文化内涵:

槿花在中国文化中常被用来比喻青春与生命的短暂，秋天则是衰老的象征，结合在一起，表达了对美好时光的追忆与对衰老的无奈。

互动学习:

诗词测试:

1. 《秋槿》的作者是（A.李白 B.白居易 C.杜甫）
2. 诗中“男儿老富贵，女子晚婚姻”反映了（A.男女平等 B.古代性别观念 C.人生哲学）
3. 诗中主要意象是什么？（A.月亮 B.槿花 C.秋风）

答案：

1. B.白居易
2. B.古代性别观念
3. B.槿花

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春望》（杜甫）：描绘春天的生机与国破家亡的对比，反映诗人对时事的感慨。
• 《静夜思》（李白）：抒发对故乡的思念，展现了对时光与人生的思考。

诗词对比:

《秋槿》 vs 《红叶》（同样描绘秋天的景象）
《秋槿》侧重于生命的短暂与人事的无奈，而《红叶》则更多地表现了秋天的美丽与凄凉，两者在情感基调上形成对比。

参考资料:

• 《白居易全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》