《长亭怨慢 送张荫庐下第出都》

最后更新时间:2025-04-26 09:11:12

原文展示:

长亭怨慢 送张荫庐下第出都
作者: 易顺鼎 〔清代〕

是几度愁鸾罢舞。月殢花留，镇无情绪。
钿阁垂杨，等闲飘出别怀苦。
嫩莺啼晓，似惯学伤心语。
倚遍笛边镂，悽绝更送君南浦。
凝伫。尽离筵一醉，酒醒玉骢何处。
东风夜紧，又惊散云鸿旧侣。
有谁念绝代才华，只赢得十年羁旅。
应梦到丰台，数点冷红吹雨。

白话文翻译：

这已经是几次因愁苦而停止舞蹈的情形。月光照耀着花朵，却无心留住情绪。
钿阁和垂杨，轻松飘出别离的苦楚。
嫩莺在晨曦中啼叫，似乎习惯了伤心的言语。
我倚靠在笛旁，悲伤得想送君南去南浦。
我凝视着，离别的筵席上尽情一醉，酒醒后我的马又在何处？
东风紧夜，惊散了云雁旧日的伴侣。
有谁能记得那绝世的才华，只换来十年的漂泊。
似乎梦到丰台，几点冷红随雨飘落。

注释：

• 愁鸾：指因愁苦而停止舞蹈的情景。
• 月殢花留：月光照耀下，花朵仍然留存，但情绪却无法停留。
• 钿阁垂杨：钿阁是华丽的楼阁，垂杨指杨柳，象征离别。
• 嫩莺啼晓：嫩莺在清晨啼叫，传达伤心的情感。
• 玉骢：指美好的马，象征着离别后的无奈。
• 云鸿：云雁，象征着旧日的伴侣。
• 十年羁旅：指漂泊在外的十年生涯。

诗词背景：

作者介绍：易顺鼎（约1640－1700），字子华，号东海，江苏盐城人，清代著名诗人，以才华横溢而著称。他的诗风婉约，擅长抒情，作品多反映个人的情感与社会人生。

创作背景：此诗创作于易顺鼎失意之时，张荫庐是他的好友，此诗是为送别张荫庐而作，表达了诗人对友人的眷恋与对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《长亭怨慢 送张荫庐下第出都》是易顺鼎的一首经典送别诗，整首诗充满了忧伤的情感与对友人的深切思念。诗的开头便以“是几度愁鸾罢舞”引入，表达了因忧愁而停下舞蹈的情景，营造出一种沉重的气氛。接着，通过对月光与花朵的描写，展现了美好景象下的无情与冷落。

“嫩莺啼晓，似惯学伤心语”一句，巧妙地将自然景象与人的情感结合，细腻地表现了诗人内心的孤独与惆怅。诗人在笛旁的倚靠，带有一种无奈的情绪，显得更加凄凉。

在离别的时刻，诗人不仅对友人的送别感到惋惜，也对自己漂泊的生活感到无奈，“有谁念绝代才华，只赢得十年羁旅。”这句道出了才华与命运的无常，表现了诗人对人生的深刻反思。

整首诗运用了大量的意象，如“月”、“花”、“莺”、“酒”，这些意象交织在一起，构成了一幅哀伤的画面，传递出诗人对友人离去的深切感受，以及对人生短暂的感慨。

诗词解析：

逐句解析：

• 是几度愁鸾罢舞：表达了心中愁苦，舞蹈停止，呈现出一种无奈与失落。
• 月殢花留，镇无情绪：月光照耀下的花朵依旧，情感却失去了温度。
• 钿阁垂杨，等闲飘出别怀苦：钿阁和垂杨象征离别的情绪，轻易地流露出内心的苦楚。
• 嫩莺啼晓，似惯学伤心语：晨曦中嫩莺的啼叫，传达了伤心的情感，似乎习以为常。
• 倚遍笛边镂，悽绝更送君南浦：在笛旁感受到的悲伤，进一步表达对友人的送别。
• 凝伫。尽离筵一醉，酒醒玉骢何处：离别的筵席上尽情一醉，醒来后又不知归处，增加了离愁的深度。
• 东风夜紧，又惊散云鸿旧侣：夜晚的东风让曾经的伴侣都散去，增添了孤独。
• 有谁念绝代才华，只赢得十年羁旅：感慨自己的才华无人珍惜，漂泊十年只为生计。
• 应梦到丰台，数点冷红吹雨：似乎梦中回到丰台，冷雨中的几点红花，带来淡淡的忧伤。

修辞手法：

• 比喻：如“月殢花留”，将月光与花朵比喻成无情的事物。
• 拟人：如“嫩莺啼晓，似惯学伤心语”，通过拟人化的描写将小鸟的啼鸣与人的情感结合。
• 对仗：整首诗在句式上对仗工整，增强了诗的音乐感。

主题思想： 整首诗表达了对友人的深切思念与对人生无常的感叹，展现了诗人对才华与命运的反思，传递出一种孤独与惆怅的情感。

意象分析：

意象词汇：

• 愁鸾：象征离愁与不幸。
• 月：传达孤独与思念。
• 花：象征美好与短暂。
• 莺：象征春天与伤感。
• 酒：象征放纵与逃避现实。

这些意象共同构建了诗歌的情感基调，反映出诗人内心的复杂情感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“愁鸾”指的是什么？

   • A. 舞蹈
   • B. 离别
   • C. 伤感情绪
   • D. 美好时光

2. 诗人对友人的送别感到怎样的心情？

   • A. 无所谓
   • B. 高兴
   • C. 悲伤
   • D. 厌烦

答案：

1. C. 伤感情绪
2. C. 悲伤

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《送友人》 白居易
• 《送别》 王之涣

诗词对比：

• 白居易的《送友人》同样表现送别的情感，但更侧重于友情的温暖与美好，而易顺鼎的《长亭怨慢》则更为细腻地刻画了内心的孤独与惆怅。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《古典诗词鉴赏指南》
• 《诗词的情感与意象分析》