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暴雨涨荒溪,尺水生洪流。
中有泼泼鲤,泛然方快游。
安知赤日烁,沸浪生浮沤。
石密岸狭束,鳞鬣窘若囚。
一失在藻乐,遂有辙鲋忧。
誓将泛江湖,雪此喣沫羞。
江湖与荒溪,巨细虽不侔。
此流彼之派,联接讵阻修。
超然奋跃去,势若鹰离韝。
浮沉谢群蛙,窟穴依长洲。
洗刷沮洳泥,被服白纹裘。
谁知岁月久,涌浪生咽喉。
赖尔溪中物,虽困有远谋。
不似沼沚间,四合狱万鲰。
纵知有江湖,绵绵隔山丘。
人生岂异此,穷达皆有由。
吾乡广平君,少与轻薄游。
堆金等屋梁,{左禾右罢}稏百顷秋。
朝廷罗红颜,夜庖炙肥牛。
落魄穷书生,多以金帛收。
高赀一朝尽,里巷谁青眸。
儿女号饥寒,亲友寡馈賙。
中夜起长叹,慷慨商声讴。
我非田农家,安能事粗耰。
又非将帅种,不惯挥戈矛。
平生负壮气,岂可遂尔休。
今我中丞公,位隆职兼优。
官爵连九族,一门千骅骝。
虽云富贵殊,敢以贫贱投。
姻戚苦未远,我困岂我{左寿右鬼}。
八月秋风高,驾言动轻輈。
将行来告别,求赠安敢廋。
嗟子穷已甚,倚伏理亦周。
溪鱼解如此,况子知公侯。
马壮仆正健,去去其无留。
最后更新时间:2025-04-27 07:00:43
苏轼 〔宋代〕
暴雨涨荒溪,尺水生洪流。
中有泼泼鲤,泛然方快游。
安知赤日烁,沸浪生浮沤。
石密岸狭束,鳞鬣窘若囚。
一失在藻乐,遂有辙鲋忧。
誓将泛江湖,雪此喣沫羞。
江湖与荒溪,巨细虽不侔。
此流彼之派,联接讵阻修。
超然奋跃去,势若鹰离韝。
浮沉谢群蛙,窟穴依长洲。
洗刷沮洳泥,被服白纹裘。
谁知岁月久,涌浪生咽喉。
赖尔溪中物,虽困有远谋。
不似沼沚间,四合狱万鲰。
纵知有江湖,绵绵隔山丘。
人生岂异此,穷达皆有由。
吾乡广平君,少与轻薄游。
堆金等屋梁,左禾右罢稏百顷秋。
朝廷罗红颜,夜庖炙肥牛。
落魄穷书生,多以金帛收。
高赀一朝尽,里巷谁青眸。
儿女号饥寒,亲友寡馈賙。
中夜起长叹,慷慨商声讴。
我非田农家,安能事粗耰。
又非将帅种,不惯挥戈矛。
平生负壮气,岂可遂尔休。
今我中丞公,位隆职兼优。
官爵连九族,一门千骅骝。
虽云富贵殊,敢以贫贱投。
姻戚苦未远,我困岂我左寿右鬼。
八月秋风高,驾言动轻輈。
将行来告别,求赠安敢廋。
嗟子穷已甚,倚伏理亦周。
溪鱼解如此,况子知公侯。
马壮仆正健,去去其无留。
暴雨使荒溪水涨,尺许的水面形成洪流。
水中有活泼的鲤鱼,悠然自得地游动。
谁能知道烈日炙烤,激起的浪花如沸腾的泡沫。
河岸狭窄,石头密布,鱼鳞像被囚禁一样困窘。
一旦失去在水草中嬉戏的乐趣,便感到鲋鱼的忧虑。
我发誓要在江湖中泛舟,以洗去这令人羞愧的泡沫。
江河和荒溪,无论大小都不相同。
这条水流与那条水流,连接又不受阻碍。
我将超然地跃起,像离弦的鹰一样飞去。
浮沉在水中,远离群蛙的干扰,依偎在长洲的洞穴里。
洗净泥垢,披上白色的纹理裘衣。
谁知道岁月漫长,涌动的浪潮在咽喉处翻滚。
多亏你们溪中的生物,虽然困境重重,但还有远大的谋划。
不同于沼泽中的鱼虾,四面被围困,难以逃脱。
纵然知道有江河湖泊,绵延不断隔着山丘。
人生岂不是如此,穷达皆有其路。
我故乡的广平君,年轻时与我轻薄游玩。
他堆金如屋梁,左边是丰收的稻禾,右边是百顷的秋禾。
朝廷上有红颜佳丽,夜晚厨房里烧着肥牛。
落魄的书生,常常以金帛为生。
高贵的财富一旦耗尽,街巷中又有谁会青睐我。
儿女因饥寒而呼号,亲友对我施以的救助微乎其微。
夜半我长叹,感慨地唱起歌声。
我非农家人,怎能从事粗重的耕作。
我又非将帅,习惯挥舞武器。
我平生意气风发,难道就此停下?
如今我身为中丞公,地位显赫,职务优越。
官爵连带九族,一门之内千匹骏马。
即便说富贵不同,怎敢以贫贱来投靠?
与亲戚的苦难并不遥远,我的困境岂是左边的寿星右边的鬼神所能解救的?
八月秋风高,驾车启程,轻车动身。
将要出发来告别,求赠诗篇怎么敢有所隐瞒?
唉,你的困境已经非常严重,倚靠的道理也相当周全。
溪中的鱼尚且能明白如此,何况你知道公侯的道理。
马儿健壮,仆人也正好,去吧,毫无留恋。
苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家,政治家。他的作品涵盖诗、词、文、赋等多个领域,具有极高的艺术价值和历史意义。
此诗创作于苏轼被贬的时期,表达了他对人生的思考,对命运的感慨,以及对友人的深情告别。诗中流露出对自由和理想的追求,同时也对困境与无奈的深刻反思。
《送宋君用游辇下》是一首充满哲理与情感的诗作,展现了苏轼对人生的独特见解。诗中运用自然景象与个人情感的巧妙结合,生动描绘了在暴雨与洪流中,鱼的自由和困境,象征着诗人对自身处境的思考。通过对溪流与江湖的比喻,苏轼探讨了人生的起伏与命运的无常,最终引导出对友人的深情告别。
在这首诗中,苏轼以细腻的笔触描绘出自然景象,表现出他对生命的感悟。他对江湖与荒溪的对比,表现出对自由的渴望与追求。在描写个人经历时,诗人将自身的遭遇与自然景观结合,反映出一种超然的哲学思考。尤其是诗尾部分,表达了对好友的深切祝福与对未来的希冀,体现了人际之间的真情实感。
整首诗通过对自然景象的描绘,表达了诗人对人生起伏的深刻反思和对自由的向往,同时也寄托了对友人的深情告别。苏轼在诗中展现了他对命运的豁达态度,尽管人生有困境,但仍应追求理想与自由。
诗中的鲤鱼象征什么?
A. 自由
B. 困境
C. 财富
答案:A
苏轼在诗中表达了对人生的什么态度?
A. 消极
B. 豁达
C. 无所谓
答案:B
诗中的“溪水”象征着?
A. 财富
B. 生命的流动
C. 安宁
答案:B
通过以上分析和解读,读者可以更深入地理解苏轼的《送宋君用游辇下》,体会其中的情感与哲理。