《代东武吟》

最后更新时间:2025-05-08 01:37:46

代东武吟

作者: 鲍照 〔南北朝〕
类型: 古诗词

原文展示:

主人且勿喧，贱子歌一言。
仆本寒乡士，出身蒙汉恩。
始随张校尉，召募到河源。
后逐李轻车，追虏出塞垣。
密途亘万里，宁岁犹七奔。
肌力尽鞍甲，心思历凉温。
将军既下世，部曲亦罕存。
时事一朝异，孤绩谁复论。
少壮辞家去，穷老还入门。
腰镰刈葵藿，倚杖牧鸡豚。
昔如鞲上鹰，今似槛中猿。
徒结千载恨，空负百年怨。
弃席思君幄，疲马恋君轩。
愿垂晋主惠，不愧田子魂。

白话文翻译:

请主人暂且不要喧哗，让我这个卑微之人唱一句歌。
我本是寒乡的士人，出身曾受到汉朝的恩惠。
最初跟随张校尉，响应征召到河源。
后来追随李轻车，追击敌人出塞垣。
艰难的旅途延绵万里，宁愿辛苦奔波七年。
我的体力已耗尽，心中的思绪经历了寒温的变化。
将军已经去世，部曲也难以存活。
时局一朝一夕就改变，孤独的功绩谁还会再提论。
年轻时辞别家乡，老来却又回到门前。
拿着镰刀割葵藿，靠着拐杖放牧鸡豚。
昔日如鹰在鞲上展翅，如今却似猿在笼中哀鸣。
徒然积结千载的恨，空留百年的怨。
抛弃席子思念君王的帐篷，疲惫的马儿依恋君王的车轩。
愿晋主能施以恩惠，不辜负田子的魂灵。

注释:

• 贱子: 指自己，谦称。
• 寒乡士: 指来自贫寒乡村的士人。
• 汉恩: 指汉朝的恩惠。
• 张校尉、李轻车: 指历史上的军事人物，张校尉是张温，李轻车是李广。
• 密途亘万里: 形容行军路途遥远。
• 孤绩: 孤单的功绩，指个人的成就。
• 田子: 指田光，寓意对恩主的怀念。

诗词背景:

作者介绍: 鲍照，字明远，号青丘，南北朝时期的著名诗人，因其才华横溢而被誉为“鲍家三杰”之一。他的诗歌风格多样，既有豪放激昂也有细腻婉约，尤以其豪放和悲壮的诗风著称。

创作背景: 《代东武吟》写于鲍照身处南朝宋时期，正值国家动荡不安，社会矛盾突出。诗中表达了诗人对过往荣华的追忆以及对现实困境的无奈，反映了士人对时局的思考与人生的感慨。

诗歌鉴赏:

《代东武吟》是一首充满历史感和个人情感的诗作。开篇以“主人且勿喧”引入，展现出一种低调谦逊的态度，表达了鲍照对听众的尊重。这种尊重与诗人内心的苦楚形成鲜明对比，他以“寒乡士”自居，展示了自己的身份和出身。接着，诗中通过对往昔战斗生活的描绘，表达了对曾经英勇岁月的怀念，以及对现实生活的无奈和失落。

诗中不仅有个人情感的抒发，还蕴含着深刻的历史感，反映了当时士人对国家和个人命运的思考。鲍照用“昔如鞲上鹰，今似槛中猿”将理想与现实的落差表现得淋漓尽致，令人感同身受。最后的“愿垂晋主惠，不愧田子魂”更是将个人情感与国家命运联系在一起，展现出诗人对未来的希冀与期待。

诗词解析:

逐句解析:

• 首句“主人且勿喧”，强调了诗人希望安静的环境以表达自己的情感。
• “贱子歌一言”自谦的同时，暗示了他将要诉说的故事。
• 诗中通过对个人经历的回顾，从最初的征召到与敌作战，显示了他的忠诚与勇敢。
• 描述了身心的疲惫和对往昔的怀念，形成了强烈的对比。
• 最后，诗人以对未来的期望作结，表现了对国家和主人的期盼。

修辞手法:

• 对比: 通过“昔如鞲上鹰，今似槛中猿”对比过去的自由与现在的受限。
• 比喻: 用鹰和猿的形象传达个人理想与现实的差距。
• 排比: “弃席思君幄，疲马恋君轩”通过对仗的方式增加了诗的节奏感。

主题思想: 反映了个人在历史变迁中的无奈与孤独，以及对国家未来的忧虑与期待，展现了士人的理想与现实的冲突。

意象分析:

• 鹰与猿: 象征自由与束缚，表达了对过往勇敢岁月的怀念与对现实困境的不满。
• 镰刀与拐杖: 象征农民和老者，表现了诗人对平民生活的认同与对理想的失落。
• 君主: 象征着对国家的期待，体现了士人对统治者施政的渴望。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“贱子”指的是谁？
   A. 诗人的朋友
   B. 诗人自己
   C. 诗人的敌人

2. 诗中提到的“昔如鞲上鹰”主要表达了什么？
   A. 诗人对自由的向往
   B. 诗人对家庭的思念
   C. 诗人对工作的厌倦

3. 诗的最后一句“愿垂晋主惠”表达了什么情感？
   A. 对未来的绝望
   B. 对国家的期望
   C. 对个人的自怜

答案:

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《春望》 - 杜甫
• 《登高》 - 杜甫

诗词对比:

• 鲍照的《代东武吟》与杜甫的《春望》都表达了对国家和个人命运的思考，但鲍照更侧重于个人经历的孤独与失落，而杜甫则表现了对国家现实的深切关怀与忧虑。

参考资料:

• 《南北朝诗人鲍照的生平与作品研究》
• 《古诗词鉴赏与分析技巧》
• 《鲍照诗歌的艺术风格与历史背景分析》