《高阳台 平湖秋感》

最后更新时间:2025-07-27 22:46:36

原文展示:

败叶凝黄，枯芦减碧，长堤已是秋深。
无限凄凉，扁舟独倚纱棂。
湖广一片清如画，对愁颜倍觉销魂。
叹年来瘦骨支离，照影分明。
寒蛩不用吟衰草，纵哀吟百遍，谁解怜卿。
天阔云低，孤鸿共我南征。
青衫非是江州湿，掩啼痕别有伤心。
任凭它冷月澄辉，难證前身。

白话文翻译：

秋天的叶子已经枯黄，芦苇也减去了碧绿，长堤上已是深秋的景象。
无限的凄凉感，独自倚靠在船沿的纱窗前。
湖面如画般清澈，看到愁苦的面容更是让人心痛。
叹息这些年来我瘦弱得像骨架，影子在水中分外清晰。
寒蝉不必为枯草吟唱，即使我哀伤吟唱百遍，又有谁能理解我的无奈。
天高云低，孤独的鸿雁与我一同南飞。
这青衫并不是江州司马青衫湿，而是掩盖了我内心的伤痛。
任凭冷月的清辉洒落，却无法证明我的前生。

注释:

• 败叶：指秋天凋落的叶子。
• 枯芦：指干枯的芦苇。
• 纱棂：纱窗的窗棂，诗中指代船上的窗。
• 湖广：指湖面，形容湖的清澈。
• 销魂：形容痛苦得令人神魂颠倒。
• 寒蛩：指寒冷的蟋蟀。
• 青衫：指青色的衣服，这里指代主人公的悲伤。

诗词背景:

作者介绍：

吕采芝，清代诗人，以其细腻的情感和优美的意境著称。她的诗作常常融合自然景观与个人情感，展现出深刻的思考与情感波动。

创作背景：

《高阳台 平湖秋感》创作于秋季，正值人生感伤之时，作者通过描绘自然景象，抒发个人的孤独与忧愁，反映了当时社会的动荡与人心的无奈。

诗歌鉴赏：

这首《高阳台 平湖秋感》展现了深秋的宁静与凄凉，作者通过细腻的描绘，传达了一种孤独的情感。首句以“败叶凝黄，枯芦减碧”开启，生动描绘了秋天的景象，仿佛让人感受到一股萧瑟之风。接下来的“扁舟独倚纱棂”，更是将自身的孤独感提升到一种情感的共鸣，仿佛在无边的秋水中，只有她一人静静思索。

“湖广一片清如画”一句，展现了湖面如画的美景，却在美中透出一丝凄凉，令人心碎。紧接着的“对愁颜倍觉销魂”，让人感受到一种深深的无奈和愁苦，作者似乎在诉说着自己内心的孤独与悲伤。整首诗通过自然景象的描绘与个人情感的结合，形成了鲜明的对比，突显了作者对生活的感悟与思考。

诗词解析：

逐句解析：

• 败叶凝黄，枯芦减碧：描绘秋天的景象，树叶枯黄，芦苇失去了生机。
• 长堤已是秋深：长堤上已然进入深秋，季节的变换令人感慨。
• 无限凄凉，扁舟独倚纱棂：强调了孤独感，作者独自一人在船上，感到无尽的凄凉。
• 湖广一片清如画：湖面如画般的清澈，形成一种美丽的对比。
• 对愁颜倍觉销魂：看到忧愁的面容，内心更加伤感。
• 叹年来瘦骨支离：感叹自己这些年消瘦，身体和精神的双重疲惫。
• 寒蛩不用吟衰草：寒蝉不必为枯草吟唱，表达了对生命的无奈。
• 纵哀吟百遍，谁解怜卿：即使反复吟唱，仍无人理解自己的哀伤。
• 天阔云低，孤鸿共我南征：天海相接，孤雁与我共同南飞，象征着孤独的旅途。
• 青衫非是江州湿：青衫的湿并非因为春雨，而是作者内心的伤痛。
• 任凭它冷月澄辉，难證前身：即使冷月照耀，也无法证明过去的经历。

修辞手法：

• 比喻：如“湖广一片清如画”，将湖面比作画，生动形象。
• 对仗：如“天阔云低，孤鸿共我南征”，对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 拟人：寒蛩似乎有意识地不吟唱，增强了情感的表现力。

主题思想：

整首诗通过描绘秋天的自然景象，将个人的孤独与无奈表达得淋漓尽致。作者用细腻的笔触展现了对生命的感悟、对过往的怀念以及对未来的迷茫，流露出深深的伤感与思考。

意象分析：

意象词汇：

• 败叶：象征着衰老、失落。
• 枯芦：代表着生命的衰退与孤独。
• 扁舟：象征着漂泊与孤独。
• 湖：象征着内心的宁静与忧愁。
• 寒蛩：象征着无奈与孤独。
• 青衫：代表着悲伤与过往的回忆。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“败叶”指的是什么季节的特征？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. “湖广一片清如画”的“画”指的是什么？

   • A. 画家
   • B. 画册
   • C. 湖面
   • D. 画风

3. “青衫非是江州湿”中的“青衫”象征着什么？

   • A. 春雨
   • B. 内心的伤痛
   • C. 旅行
   • D. 快乐

答案：1. C 2. C 3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李清照《如梦令》
• 苏轼《江城子·密州出猎》

诗词对比：

与李清照的《如梦令》相比，吕采芝的《高阳台 平湖秋感》在情感上更为沉重，李清照侧重于回忆与柔情，而吕采芝则更加强调孤独与无奈。两者都通过自然景象表达内心情感，体现了古代文人对人生的深刻思考。

参考资料：

• 《清代诗人吕采芝研究》
• 《古典诗词鉴赏与赏析》
• 《诗词中的情感与意象》