最后更新时间:2025-05-10 09:13:19

送笋芍药与公择二首

原文展示

久客厌虏馔，蜀人谓东北人虏子。
枵然思南烹。故人知我意，千里寄竹萌。
骈头玉婴儿，一一脱锦衤朋。
庖人应未识，旅人眼先明。
我家拙厨膳，彘肉芼芜菁。
送与江南客，烧煮配香粳。
今日忽不乐，折尽园中花。
园中亦何有，芍药袅残葩。
久旱复遭雨，纷披乱泥沙。
不折亦安用，折去还可嗟。
弃掷亮未能，送与谪仙家。
还将一枝春，插向两髻丫。

白话文翻译

长久的客居让我厌倦了北方的饮食，蜀人称东北人为“虏子”。
我空腹思念着南方的美食，老朋友知道我的心意，千里之外寄来竹笋。
那些笋宛如玉婴儿，逐一脱去华丽的锦衣。
厨师恐怕还未认识这些美味，旅行的人却早已看得明白。
我家厨艺拙劣，只有猪肉和杂菜作伴。
我把这些送给江南的客人，烧煮时搭配香米。
今天忽然觉得不快乐，园中花儿都已折尽。
园中的花又有什么呢，只有芍药在微微摇曳。
久旱之后又遭暴雨，纷纷扬扬的泥沙满地。
不折花也无所谓，折去的花又何必惋惜。
我无法将这些花丢弃，送给那位谪仙。
我还想用一枝春花，插入她的两个发髻中。

注释

• 虏馔：指被掳掠的食物，这里用来形容北方的饮食。
• 枵然：空腹的样子。
• 竹萌：竹笋，春天刚长出的嫩竹。
• 骈头玉婴儿：形容竹笋细腻可爱。
• 庖人：厨师。
• 彘肉：猪肉。
• 芼芜菁：杂菜，可能包括一些野菜。
• 谪仙：指被贬谪的神仙，这里借指有气质的女子。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1036-1101），字子瞻，号东坡，北宋杰出的文学家、书法家、画家。他的诗词、散文皆具独特风格，尤其擅长以平易近人的语言表达深刻的思想感情。

创作背景

该诗作于苏轼被贬黄州期间，表达了他对故乡美食的思念以及对友人的关怀。通过竹笋和芍药的意象，传达出诗人对生活的深刻感悟和对友谊的珍视。

诗歌鉴赏

《送笋芍药与公择二首》是苏轼在流亡生涯中，寄情于自然、友谊和对美好生活的向往之作。诗中通过竹笋和芍药两种植物，象征着春天的生机与美好，同时也反映了诗人内心的孤独与对家乡的思念。竹笋的寄送代表了朋友之间的关心，而芍药则寓意着美好而短暂的事物。

全诗情感真挚，语言清新，描述细腻，生动地展现了诗人对南方美食的渴望和对生活的小确幸的珍视。尤其是“今日忽不乐，折尽园中花”的句子，流露出一种淡淡的忧伤，似乎在诉说着对往昔美好时光的怀念。最后一句“还将一枝春，插向两髻丫”，则是对春天的美好寄托，表现出诗人对生活的积极态度。

诗词解析

逐句解析

1. 久客厌虏馔：长时间的客居使我厌倦了北方的饮食。
2. 蜀人谓东北人虏子：蜀地的人称东北人为“虏子”，暗示北方食物的粗劣。
3. 枵然思南烹：空腹的我思念南方的美食。
4. 故人知我意，千里寄竹萌：老朋友理解我的心意，千里寄来了竹笋。
5. 骈头玉婴儿，一一脱锦衤朋：竹笋如同玉婴儿，逐一脱去华丽的外衣。
6. 庖人应未识，旅人眼先明：厨师恐怕还未认识这些美味，而旅行者早已看得明白。
7. 我家拙厨膳，彘肉芼芜菁：我家厨艺拙劣，只有猪肉和杂菜。
8. 送与江南客，烧煮配香粳：我把这些送给江南的客人，烧煮时搭配香米。
9. 今日忽不乐，折尽园中花：今天突然觉得不快乐，园中花儿已折尽。
10. 园中亦何有，芍药袅残葩：园中还有什么呢，只有芍药在微微摇曳。
11. 久旱复遭雨，纷披乱泥沙：经历了久旱又遭雨水，泥沙满地。
12. 不折亦安用，折去还可嗟：不折花也无所谓，折去的花又何必惋惜。
13. 弃掷亮未能，送与谪仙家：我无法将这些花丢弃，送给那位谪仙。
14. 还将一枝春，插向两髻丫：我还想用一枝春花，插入她的两个发髻中。

修辞手法

• 比喻：将竹笋比作“玉婴儿”，形象生动。
• 对仗：如“久客厌虏馔，蜀人谓东北人虏子”等，增强了诗的韵律感。
• 拟人：芍药“袅残葩”，赋予植物以人的情感。

主题思想

诗歌表达了对友情的珍视、对故乡的思念以及对生活的感慨。在简朴的生活中，仍然不忘与朋友分享美好，展现了诗人乐观的生活态度。

意象分析

意象词汇

• 竹笋：象征着春天的生机与希望。
• 芍药：代表着美好而短暂的事物，体现了诗人对美的追求。
• 泥沙：象征了生活中的困扰与无奈。

互动学习

诗词测试

1. 选择题：诗中提到的“虏子”是指哪里的人？

   • A. 南方人
   • B. 北方人
   • C. 西方人
   • D. 东方人

2. 填空题：诗中“今日忽不乐，折尽园中花”的意思是__。

3. 判断题：诗中表达了诗人对生活的消极态度。（对/错）

答案

1. B
2. 今天突然觉得不快乐，园中花儿已折尽。
3. 错

诗词比较与延伸

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• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《夜泊牛津》

诗词对比

• 杜甫《月夜忆舍弟》：同样表达对故乡的思念和对亲人的关怀，但更具悲壮色彩。
• 李白《夜泊牛津》：虽然主题不同，但同样体现了对生活的感悟与对自然的热爱。

参考资料

• 《苏轼全集》
• 《中国古典诗词鉴赏》

以上内容希望能帮助读者更好地理解和欣赏《送笋芍药与公择二首》。