《上巳日州园》

最后更新时间:2025-05-04 02:02:47

原文展示:

地上多于枝上花，东楼凝望惜年华。潮头正对伍员庙，燕子争归百姓家。粉箨渐高山径笋，绿旗初展石岩茶。流芳自与人兼老，樽酒相逢莫重嗟。

白话文翻译：

地上的落花比枝头的花朵还要多，我在东楼凝望，珍惜着流逝的年华。潮水正对着伍员庙涌来，燕子争相归巢到百姓家中。山径上的竹笋渐渐高过竹箨，石岩上的茶树初展绿叶。美好的名声随着人一同老去，相逢时举杯共饮，不要再叹息。

注释:

• 地上多于枝上花：比喻落花比枝头的花朵还要多，暗喻时光流逝。
• 东楼凝望惜年华：在东楼上凝望，珍惜着流逝的年华。
• 潮头正对伍员庙：潮水正对着伍员庙涌来，伍员庙是纪念春秋时期吴国大夫伍子胥的庙宇。
• 燕子争归百姓家：燕子争相归巢到百姓家中，象征春天的到来和家庭的温馨。
• 粉箨渐高山径笋：山径上的竹笋渐渐高过竹箨，形容春天的生机。
• 绿旗初展石岩茶：石岩上的茶树初展绿叶，比喻春天的到来。
• 流芳自与人兼老：美好的名声随着人一同老去，指名声与人的生命一同流传。
• 樽酒相逢莫重嗟：相逢时举杯共饮，不要再叹息，表达珍惜当下的情感。

诗词背景:

作者介绍: 蔡襄（1012-1067），字君谟，北宋文学家、书法家，福建泉州人。他的诗文以清新自然、含蓄深沉著称，尤其擅长写景抒情。这首诗《上巳日州园》是他在上巳节（农历三月初三）时，游历州园所作，表达了对时光流逝的感慨和对自然美景的欣赏。

创作背景: 这首诗创作于上巳节，诗人游历州园，看到春天的景色，感慨时光的流逝，同时表达了对自然美景的欣赏和对人生的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以春天的景色为背景，通过对落花、潮水、燕子、竹笋、茶树等自然意象的描绘，表达了诗人对时光流逝的感慨和对自然美景的欣赏。诗中“地上多于枝上花”一句，以落花比枝头的花朵还要多，形象地描绘了春天的景象，同时也暗喻了时光的无情。“东楼凝望惜年华”则直接表达了诗人对流逝年华的珍惜。后几句通过对潮水、燕子、竹笋、茶树的描绘，进一步展现了春天的生机和美丽，同时也隐含了对人生的思考。最后两句“流芳自与人兼老，樽酒相逢莫重嗟”则表达了诗人对名声与人生共老的看法，以及珍惜当下、不叹息的人生态度。整首诗语言清新，意境深远，情感真挚，是一首优秀的抒情诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. 地上多于枝上花：这句诗通过对比地上落花和枝头花朵的数量，形象地描绘了春天的景象，同时也暗喻了时光的无情和人生的短暂。
2. 东楼凝望惜年华：这句诗表达了诗人在东楼上凝望，珍惜着流逝的年华，体现了诗人对时光的感慨和对生命的珍惜。
3. 潮头正对伍员庙：这句诗通过描绘潮水正对着伍员庙涌来，引入了历史典故，增加了诗的文化内涵。
4. 燕子争归百姓家：这句诗通过描绘燕子争相归巢到百姓家中，象征春天的到来和家庭的温馨，同时也表达了诗人对家的思念。
5. 粉箨渐高山径笋：这句诗通过描绘山径上的竹笋渐渐高过竹箨，形容春天的生机和成长的力量。
6. 绿旗初展石岩茶：这句诗通过描绘石岩上的茶树初展绿叶，比喻春天的到来和生命的勃发。
7. 流芳自与人兼老：这句诗表达了美好的名声随着人一同老去，指名声与人的生命一同流传，体现了诗人对名声和生命的看法。
8. 樽酒相逢莫重嗟：这句诗表达了相逢时举杯共饮，不要再叹息，体现了诗人珍惜当下、不叹息的人生态度。

修辞手法:

• 比喻：如“地上多于枝上花”，通过比喻落花比枝头的花朵还要多，形象地描绘了春天的景象。
• 拟人：如“燕子争归百姓家”，通过拟人手法，赋予燕子争相归巢的行为以人的情感。
• 对仗：如“粉箨渐高山径笋，绿旗初展石岩茶”，通过对仗手法，增强了诗句的节奏感和美感。

主题思想:

这首诗的中心思想是对时光流逝的感慨和对自然美景的欣赏，以及对人生的思考。诗人通过对春天的景色的描绘，表达了对时光的无情和人生的短暂的感慨，同时也表达了对自然美景的欣赏和对生命的珍惜。最后，诗人通过“流芳自与人兼老，樽酒相逢莫重嗟”表达了珍惜当下、不叹息的人生态度。

意象分析:

意象词汇:

• 地上多于枝上花：落花，暗喻时光流逝。
• 东楼凝望惜年华：东楼，凝望，珍惜年华。
• 潮头正对伍员庙：潮水，伍员庙，历史典故。
• 燕子争归百姓家：燕子，归巢，家庭温馨。
• 粉箨渐高山径笋：竹笋，春天生机。
• 绿旗初展石岩茶：茶树，春天勃发。
• 流芳自与人兼老：名声，生命，流传。
• 樽酒相逢莫重嗟：相逢，举杯，珍惜当下。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“地上多于枝上花”一句，暗喻了什么？ A. 春天的美丽 B. 时光的无情 C. 花朵的凋零 D. 自然的循环

2. 诗中“东楼凝望惜年华”一句，表达了诗人怎样的情感？ A. 对春天的喜爱 B. 对时光的感慨 C. 对家的思念 D. 对自然的敬畏

3. 诗中“潮头正对伍员庙”一句，引入了哪个历史典故？ A. 伍子胥的故事 B. 屈原的故事 C. 孟尝君的故事 D. 孔子