《南堂新甃花坛二首》

最后更新时间:2025-05-11 19:42:07

原文展示:

乱竹侵红药，病花羞晚春。
移根近谈笑，得土长精神。
荣悴非由尔，芬芳止为人。
庭西井泉好，汲灌每躬亲。

白话文翻译：

在杂乱的竹林中，红色的花药被侵袭，病态的花儿在晚春时节显得格外羞怯。移植根系让它们能靠近这里的谈笑声，得到这片土地的滋养便能生长得更加精神焕发。花的荣枯并不是由你们决定的，芬芳的气息只是为了取悦人们。庭院西侧的井水清冽，汲水灌溉我每次都亲自来做。

注释:

• 乱竹：杂乱的竹子，象征环境的复杂。
• 红药：指红色的花药，可能特指某种药用植物。
• 病花：指生长不良、状态不佳的花。
• 羞晚春：晚春时节，花朵因环境或自身状态而显得羞怯。
• 移根：指将植物的根部移植到新的土壤中。
• 得土长精神：在好的土壤中生长会更加健康、有活力。
• 荣悴：形容植物的荣盛与凋谢。
• 芬芳止为人：花香只是为了取悦人类。
• 汲灌：提水灌溉。
• 躬亲：亲自去做。

典故解析:

此诗并没有涉及明显的历史典故，但通过描绘植物的生长状态和诗人对花草的关心，反映了人与自然的和谐关系，及诗人对生活细节的观察。

诗词背景:

作者介绍：

苏辙，字子瞻，号晦庵，宋代著名文学家、政治家和书法家，是北宋理学家苏轼的弟弟。苏辙在文学上有着深厚的造诣，他的诗词兼具情感与理性，作品常常展现出对自然的热爱和对人生活的深刻思考。

创作背景：

这首诗创作于苏辙隐居时期，反映了他对庭院生活的热爱，对植物生长的关注。通过对花草的描绘，表达了诗人对生命的尊重和对自然的感悟。

诗歌鉴赏：

《南堂新甃花坛二首》通过细腻的描写和生动的意象，展现了诗人对庭院花草的深厚情感。开头以“乱竹侵红药”描绘了环境的复杂性，展现出一种自然与人文交融的状态。病花的羞怯不仅反映了自然界中生命的脆弱，也暗示了人对自然的关怀。移植根系的举动，象征着诗人试图改善环境、提升生命质量的努力。整首诗在细腻的描写中，透出一种关切与温情，尤其是“庭西井泉好，汲灌每躬亲”一句，将人与自然的和谐关系表现得淋漓尽致。

诗的最后两句强调了人与自然相互作用的关系，芬芳的花香是为人类而存在的，表现出诗人对自然的珍视和对生活的热爱。整体而言，苏辙通过这首诗展现了他对生活细节的敏感观察，以及对人与自然和谐共生的深刻思考。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 乱竹侵红药：在杂乱的竹子中，红色的花药被侵扰，生动描绘出环境的复杂和花的脆弱。
  2. 病花羞晚春：病态的花在晚春时节显得格外羞怯，体现出生命的微妙与无奈。
  3. 移根近谈笑：移植根系使花靠近谈笑声，象征着人对植物的关心和呵护。
  4. 得土长精神：好的土壤能让植物更加茁壮，隐喻环境对生命的重要性。
  5. 荣悴非由尔：花的荣枯与否并非由其自身决定，体现出命运的无常。
  6. 芬芳止为人：花香的存在是为了取悦人，强调人与自然的关系。
  7. 庭西井泉好：庭院西侧的井水清澈，表现出对自然环境的珍视。
  8. 汲灌每躬亲：每次汲水灌溉都是亲自来做，表现出对生活的热忱和责任感。

• 修辞手法：

  1. 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。
  2. 拟人：将病花与人类情感相联系，使得植物的状态生动而有情感。
  3. 比喻：通过自然景象隐喻人生的荣枯，深化了主题。

• 主题思想： 这首诗的中心思想在于探讨人与自然的和谐关系，强调关心与呵护的价值。诗人通过对花草的细腻描写，表达了对生命的尊重与珍视，体现了对生活的热爱和自然的感悟。

意象分析：

• 竹：象征着坚韧与生机，环境的复杂性。
• 红药：代表美丽与生命的脆弱，隐喻珍贵的事物。
• 病花：象征生命的无奈与脆弱，反映出内心的关切。
• 土壤：代表环境与基础，象征滋养生命的条件。
• 芬芳：象征美好和愉悦，代表人与自然的互动。
• 井泉：象征清澈与生命之源，强调人与自然的密切联系。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“乱竹侵红药”的意思是： A. 红药长得很好
   B. 杂乱的竹子影响了红药的生长
   C. 红药被竹子覆盖
   D. 红药开得很美

2. “移根近谈笑”中“移根”指的是什么？ A. 移动根部
   B. 移植植物
   C. 移动家园
   D. 移动花坛

3. 诗中提到“庭西井泉好”，说明： A. 井水不好
   B. 井水清澈，适合灌溉
   C. 井水不够
   D. 井在东边

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春望》 杜甫
• 《月夜忆舍弟》杜甫
• 《静夜思》李白

诗词对比：

• 《春望》：同样描绘春天的主题，但表达了对国破家亡的感慨。
• 《月夜忆舍弟》：表现了对亲情的思念，情感更为浓烈。
• 《静夜思》：通过对月亮的描绘，传达了思乡之情，意象更加清晰。

这些作品都通过自然景象表达情感，但情感的侧重点和表现手法各有不同，反映了各自作者的风格与主题。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《苏辙诗文选》
• 《中国古代诗歌鉴赏》