《苏台》

最后更新时间:2025-06-11 11:11:48

原文展示

阖闾门外草如霜，到此踌躇欲断肠。
红阵教成人已去，黄池会罢事堪伤。
将雏野鹿衔枯荠，挟子宫乌噪夕阳。
越蠡扁舟漭无所，五湖风浪白茫茫。

白话文翻译

阖闾门外的草已经像霜一样白，我来到这里不禁踌躇，心如刀绞。
红色的阵营教父兄们都已离去，黄池的聚会结束，事情令人伤感。
小雏鹿衔着枯萎的野荠，母鸟在夕阳下喧闹。
越地的小船在水面上漂浮无依，五湖的风浪一片白茫茫。

注释

• 阖闾门：古代越国的都城。
• 草如霜：形容草色苍白，暗示凋零和寒冷的景象。
• 踌躇：犹豫不决，心情复杂。
• 红阵：指红色的军阵或部队，隐喻战事。
• 黄池：指古代的黄池会议。
• 雏野鹿：小鹿，寓意幼小的无辜。
• 枯荠：干枯的荠菜，象征悲凉。
• 挟子宫乌：指母鸟带着幼鸟，表达亲情。
• 越蠡：越国用于捕鱼的扁舟。
• 漭无所：水面辽阔无边。
• 五湖风浪：形容波涛汹涌的湖面。

诗词背景

作者介绍

汪元量，南宋诗人，号东山，擅长诗词及文赋。其作品多以哀伤、怀古为主题，表现出对历史和现实的深刻思考。

创作背景

《苏台》创作于汪元量的晚年，正值南宋国势衰微之时，诗人借景抒怀，表达对故国的思念与对历史的感慨。

诗歌鉴赏

《苏台》是一首深情的怀古之作，诗中以细腻的笔触描绘了阖闾门外的景象，草色苍白，似霜的景象渗透出一种凄凉的氛围。诗人在这里不仅感受到自然的冷淡，更感受到内心的孤独与伤感。通过“红阵教成人已去”的描写，揭示了历史的变迁，曾经的繁华已然不再，留下的是对过往的无尽惋惜。黄池会的结束，象征着过往的美好与希望的破灭。

后半部分描绘了小鹿与母鸟的场景，这些生灵在夕阳下的喧闹与枯萎的野荠相映成趣，形成了鲜明的对比。小雏鹿的无辜与母鸟的关切，让人感受到生存的艰难与亲情的温暖，尽管身处逆境，依然有生命的延续。最后一句则通过“越蠡扁舟”与“五湖风浪”的描写，表达了诗人内心的迷茫与无助，仿佛在诉说着一个时代的无奈与悲伤。

诗词解析

逐句解析

1. 阖闾门外草如霜：描绘了一个寒冷的景象，暗示着过往的繁华已成遥远的记忆。
2. 到此踌躇欲断肠：诗人来到此地，心中满是愁苦，犹豫不决。
3. 红阵教成人已去：曾经的军队和英雄都已消失，留下的只有历史的遗迹。
4. 黄池会罢事堪伤：黄池的会议结束，往昔的美好成为了痛苦的回忆。
5. 将雏野鹿衔枯荠：小鹿衔着枯萎的草，象征着生命的脆弱与无奈。
6. 挟子宫乌噪夕阳：母鸟带着幼鸟在夕阳下鸣叫，表达母爱与生命延续。
7. 越蠡扁舟漭无所：小船在水面上漂浮，象征着无依无靠的孤独。
8. 五湖风浪白茫茫：波涛汹涌，象征着人生的艰难与不可预知的未来。

修辞手法

• 比喻：“草如霜”比喻草的凋零和寒冷。
• 对仗：如“红阵教成人已去，黄池会罢事堪伤”，形成鲜明的对照。
• 拟人：小鸟的叫声被描述得如同人类的情感，增添了亲情的温暖。

主题思想

整首诗表达了对历史的思考、对过往的怀念以及对未来的迷茫，情感深沉，令人动容。

意象分析

意象词汇

• 草：象征生命的脆弱与季节的变迁。
• 红阵：体现了战争的残酷与历史的变迁。
• 黄池：象征着会议的结束与希望的破灭。
• 小鹿：无辜与柔弱的象征，代表生命的脆弱。
• 母鸟：亲情与关怀的象征，传达生生不息的希望。

互动学习

诗词测试

1. 阖闾门外的草象征着什么？ a) 生命的繁茂
   b) 生命的脆弱
   c) 战争的胜利
   d) 亲情的温暖

2. “红阵教成人已去”中“红阵”指的是什么？ a) 战争
   b) 会议
   c) 节日
   d) 自然

3. 整首诗的主题是什么？ a) 对战争的赞美
   b) 对历史的怀念与思考
   c) 对自然的歌颂
   d) 对未来的希望

答案

1. b) 生命的脆弱
2. a) 战争
3. b) 对历史的怀念与思考

诗词比较与延伸

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• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 温庭筠《月夜忆舍弟》

诗词对比

汪元量的《苏台》与李白的《静夜思》都表现了对故国的思念，但《苏台》更注重历史的沉重感，而《静夜思》则渗透着个人的孤独与对家乡的思念。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《汪元量诗集》