《暮春寄元九》

最后更新时间:2025-08-08 00:33:37

原文展示:

暮春寄元九
作者: 白居易

梨花结成实，燕卵化为雏。
时物又若此，道情复何如。
但觉日月促，不嗟年岁徂。
浮生都是梦，老小亦何殊。
唯与故人别，江陵初谪居。
时时一相见，此意未全除。

白话文翻译：

梨花已经结成了果实，燕子的卵子也孵化成了雏鸟。
事物的变化如此，我与朋友的情谊又该如何呢？
只觉得日月流逝得太快，不禁感叹岁月的无情。
人生如梦，老人与小孩又有什么区别呢？
唯独与故人分别，我初到江陵流放之地。
偶尔相见，这份情意却无法完全消除。

注释:

字词注释:

1. 梨花结成实：指梨花结果，象征着春天的结束和夏天的来临。
2. 燕卵化为雏：指燕子的卵子孵化为小燕子，表现出春天生机勃勃的景象。
3. 道情：指人与人之间的情感、情谊。
4. 日月促：指时间流逝得很快。
5. 浮生都是梦：浮生指短暂的人生，寓意人生如梦，虚幻而不真实。
6. 江陵：指江陵，白居易因政治原因被贬至此。

典故解析:
诗中提到的“江陵”是白居易被贬的地点，反映了诗人的身世遭遇。梨花与燕子则分别象征着春天的希望和生机，形成与作者情感的对比。

诗词背景:

作者介绍:
白居易（772—846），字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，因其诗歌内容通俗易懂而受到广泛欢迎。他的诗风朴实自然，常常以社会现实为题材，展现人性关怀。

创作背景:
这首诗写于白居易被贬江陵之时，表达了他对故人的思念和对人生无常的感慨。正值暮春之际，春天的生机与自身的孤独形成鲜明对比。

诗歌鉴赏：

《暮春寄元九》是一首情感深邃的诗作，诗人通过自然界的变迁，表达了对时间流逝和人生无常的感受。前两句通过描绘梨花的结果和燕子的孵化，展现了春天生机勃勃的景象，象征着生命的延续与希望。然而，随之而来的却是对人情的思考，诗人感到与故人的情谊在时间的侵蚀下逐渐淡化。

诗中“日月促，不嗟年岁徂”的感慨，表露出诗人对岁月流逝的无奈与感伤。人生短暂如梦，白居易通过“浮生都是梦”的句子，表达了对人生无常的哲学思考。最后两句，诗人虽身处江陵，远离故人，但偶尔的相见又使得思念情感得以延续，显示了人与人之间深厚的情谊。

整首诗情感细腻，意境深远，既有对自然的描绘，又有对人生的思索，体现了白居易一贯的诗风和对生活的深刻理解。

诗词解析:

逐句解析:

• 梨花结成实，燕卵化为雏：通过自然变化引入主题，象征着春天的结束和新的生命出现。
• 时物又若此，道情复何如：思考人与人之间的情谊是否能够如自然一般延续。
• 但觉日月促，不嗟年岁徂：时间如流水般迅速，不禁感叹岁月的无情。
• 浮生都是梦，老小亦何殊：人生短暂，老人与小孩在时间面前无异。
• 唯与故人别，江陵初谪居：回忆与故人的分别，表达诗人的孤独感。
• 时时一相见，此意未全除：虽然相见不常，但思念之情依然存在。

修辞手法:

• 比喻：将人生比作梦，显示出对现实的哲理思考。
• 对仗：如“老小亦何殊”对称，增强了诗的韵律感。
• 拟人：赋予时间以情感，使其成为反映人情的载体。

主题思想:
整首诗的中心思想是对人情和时间流逝的思考，表达了诗人对故人的思念和对人生无常的感慨，展现了深厚的人际情感与对生命的哲学反思。

意象分析:

意象词汇:

1. 梨花：象征春天的希望和生命的延续。
2. 燕子：象征归来与团聚，代表着温暖的家。
3. 江陵：象征着离别与孤独，反映了诗人的流放生涯。

这些意象结合在一起，构成了诗人内心丰富的情感世界，展现出对时间、生命和人际关系的深刻思考。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“梨花”和“燕子”分别象征什么？
   A. 春天的生命
   B. 秋天的凋零
   C. 夏天的热情
   D. 冬天的寒冷

2. 诗人对时间流逝的感受是什么？
   A. 愉快
   B. 无奈
   C. 忽视
   D. 期待

3. 诗中提到的江陵是指什么？
   A. 诗人的家乡
   B. 诗人的流放地
   C. 诗人的故乡
   D. 诗人的朋友居住地

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》：同样表达对亲人的思念与对时光流逝的感慨。
• 李白的《将进酒》：通过对人生短暂的歌颂，体现了对生命的热爱与珍惜。

诗词对比:
《暮春寄元九》与杜甫的《春望》对比，前者更侧重于个人情感的细腻描写，后者则更多表现国家的动荡与个人的忧虑。两者都表达了对时间流逝的感慨，但情感基调各异，前者温柔细腻，后者愈显沉重。

参考资料:

推荐书目:

• 《白居易诗文集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》

通过这些资料，读者可以进一步深入理解白居易的诗歌及其所处的历史文化背景。