《爱敬寺古藤歌》

最后更新时间:2025-05-07 10:05:37

原文展示:

爱敬寺古藤歌
作者: 李颀 〔唐代〕

古藤池水盘树根，左攫右拏龙虎蹲。
横空直上相陵突，丰茸离纚若无骨。
风雷霹雳连黑枝，人言其下藏妖魑。
空庭落叶乍开合，十月苦寒常倒垂。
忆昨花飞满空殿，密叶吹香饭僧遍。
南阶双桐一百尺，相与年年老霜霰。

白话文翻译：

这首诗描绘了古藤和池水交错的景象，根系盘绕，仿佛有龙在潜伏。藤蔓横空而起，枝干突兀，丰盛的叶子似乎没有骨架支撑。风雷交加，黑色的树枝在摇动，传说那里隐藏着妖怪。空旷的庭院中，落叶时而聚集，时而散开；十月的寒风常常让树枝低垂。想起往日，花瓣在空中飞舞，茂密的叶子散发着香气，僧人们在此享用素饭。南阶的双桐树高达一百尺，年复一年，在霜雪中共同衰老。

注释:

• 古藤：古老的藤蔓，形态扭曲。
• 龙虎蹲：形容藤蔓曲折有致，仿佛龙和虎在蹲伏。
• 丰茸：形容叶子茂盛。
• 妖魑：指妖怪与鬼魅。
• 空庭：空旷的庭院。
• 十月苦寒：十月时节，天气寒冷。
• 南阶双桐：指寺庙南边的两棵梧桐树。

诗词背景:

作者介绍：

李颀，字常令，号子渊，唐代诗人，生于公元690年，卒于758年。他是“盛唐诗人”的代表之一，以清新俊逸的诗风著称，擅长描写自然景物和抒发个人情感。

创作背景：

此诗创作于李颀在爱敬寺游览时，受古藤和自然景观的启发，寄托了他对自然的热爱和对时间流逝的感慨。

诗歌鉴赏：

《爱敬寺古藤歌》以其独特的视角捕捉了自然的神秘与变化，展现了诗人对古藤自然景观的深刻感受。诗的开头以“古藤池水盘树根”描绘出一幅生动的自然图景，这里的古藤不仅仅是植物的象征，更是生命力的展现，树根与水池的交融暗示着生命与自然的密切关系。

接下来的“左攫右拏龙虎蹲”，生动地将藤蔓的形态比作潜伏的龙和虎，增强了自然界的神秘感与威严。诗中提及的“风雷霹雳连黑枝”，则进一步强化了自然的力量与不可预测性，暗示了潜在的危险。

在描写时间流逝与生命轮回时，李颀通过“忆昨花飞满空殿”唤起了对往日美好时光的怀念，细腻地表达了对自然景象的敏感。最后两句提到的双桐树，象征着坚韧与岁月的沉淀，岁月在树木上留下的霜雪，仿佛也在提醒人们珍惜当下。

整首诗通过生动的意象、深沉的情感与丰富的想象力，营造了一种超越时空的自然哲学，令人感受到生命的轮回与自然的永恒。

诗词解析：

逐句解析：

1. 古藤池水盘树根：古老的藤蔓与池水交错，树根环绕，展现自然的交融。
2. 左攫右拏龙虎蹲：藤蔓的形态曲折，像是龙和虎在潜伏，赋予了藤蔓生命的象征。
3. 横空直上相陵突：藤蔓直上，凌空而起，突出的形态带来视觉冲击。
4. 丰茸离纚若无骨：茂盛的叶子仿佛没有骨架支撑，呈现出一种轻盈的美感。
5. 风雷霹雳连黑枝：风雷交加，顽强的黑枝在风中摇曳，暗示着生命的力量。
6. 人言其下藏妖魑：传说中黑枝下藏有妖怪，增添了神秘的色彩。
7. 空庭落叶乍开合：空旷的庭院中，落叶时聚时散，象征着时间的流逝。
8. 十月苦寒常倒垂：十月的寒冷让树枝常常低垂，暗示着生命的脆弱。
9. 忆昨花飞满空殿：回忆往日花瓣飞舞的美好时光，唤起了对过去的怀念。
10. 密叶吹香饭僧遍：茂密的叶子散发香气，僧人们在此享受素饭，营造宁静的氛围。
11. 南阶双桐一百尺：南边的双桐树高耸，成为时间的见证。
12. 相与年年老霜霰：树木与岁月相伴，共同经历风霜，象征着生命的无常。

修辞手法：

• 比喻：将藤蔓比作潜伏的龙和虎，增强了生动性。
• 拟人：赋予自然物体以人的情感与动作，增强了情感的共鸣。
• 对仗：如“左攫右拏”与“丰茸离纚”，使诗句更加和谐。

主题思想：

整首诗通过描绘自然景象，表达了诗人对生命、时间和自然的深刻思考，展现了人与自然的密切关系，以及时间流逝带来的感慨和对往日美好的怀念。

意象分析：

• 古藤：象征古老与生命力，承载着历史与记忆。
• 龙虎：象征力量与神秘，表现自然的威严。
• 空庭：象征宁静与孤独，暗示时间的流逝。
• 双桐：象征岁月与生命的坚韧，见证了时间的变化。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中描绘的古藤与池水的关系是什么？

   • A. 相互独立
   • B. 交错相连
   • C. 互相排斥

2. “风雷霹雳连黑枝”中“黑枝”象征什么？

   • A. 安静
   • B. 神秘
   • C. 美丽

3. 诗的主题主要是？

   • A. 对爱情的赞美
   • B. 对自然与生命的感悟
   • C. 对历史的追忆

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》
• 杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比：

王维《山居秋暝》与李颀的作品都描绘了自然景观，但王维更强调宁静与内心的安详，而李颀则融合了对生命的思考与时间的感慨。通过对比，读者可以更好地理解唐代诗人的多样化风格与情感表达。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古诗词鉴赏辞典》
• 《李颀诗集》