最后更新时间:2025-04-29 22:06:08
原文展示:
杨柳枝，莫教折。
留绾衫前散巾结。
只恐飞花上紫纶，
认作摇郎鬓边雪。
白话文翻译：
这首诗表达了对杨柳的怜惜，不要将它折断。愿将柳条编织在衣衫前，随风飘扬。只怕那些飘落的花瓣落在了紫色的衣裳上，会让人误以为是那摇曳的郎君头发上的白雪。
注释:
- 杨柳枝：指的是柳树的枝条，象征柔美和生命。
- 莫教折：不要让它折断，表达对柳树的珍惜。
- 留绾衫前：编织在衣服前面，表现出一种贴近生活的亲切感。
- 散巾结：指的是散落的缎带，象征着美好而易逝的事物。
- 飞花：指飘落的花瓣，象征着青春与爱情的脆弱。
- 紫纶：紫色的缎子，代表高贵与美丽。
- 摇郎：指心中所爱的人，具有柔情的呼唤。
- 鬓边雪：比喻年轻人的白发，暗示时间的流逝与无常。
诗词背景:
作者介绍:
毛奇龄（1640-1720），字子华，号秋水，清代诗人，擅长描写自然景物和细腻的情感，作品充满了对生活的热爱和对美的追求。他的诗风清新自然，富有生活气息。
创作背景:
《章台柳》写于清代，正值社会安定，民众生活富足，诗人借助柳树的意象表达对爱情的珍视与对美好生活的向往，同时也流露出对时光流逝的感慨。
诗歌鉴赏：
《章台柳 其一》是一首充满柔情与细腻情感的诗作。诗中以“杨柳”作为主要意象，柳树本身便是春天与生机的象征，诗人以此寄托了对年轻爱情的珍视。首句“杨柳枝，莫教折”，直接表达了对柳枝的怜惜，柳树的柔美和脆弱恰似人心，令人不忍割舍。
接着“留绾衫前散巾结”，诗人用柳枝与衣衫的结合，巧妙地将自然景物与人的生活交融在一起，展现出一种生活的诗意。这里的“散巾”不仅是物品，更是对自由与美好的向往。
而最后两句则通过“飞花”和“摇郎鬓边雪”形成对比，飞舞的花瓣与白雪的形象，暗示着青春的短暂与爱情的脆弱，同时流露出对时间流逝的无奈。整首诗在细腻的描绘中，流露出浓厚的情感，既有对美好事物的珍视，也有对失去的惋惜，展现出诗人对生活的深刻感悟。
诗词解析:
逐句解析:
- 杨柳枝，莫教折：呼唤对柳树的珍惜，体现了对生命的尊重。
- 留绾衫前散巾结：表达了对美好事物的渴望，希望将其留存生活之中。
- 只恐飞花上紫纶：担心美好的事物被误解，暗示爱情的脆弱。
- 认作摇郎鬓边雪：比喻时间的流逝与青春的消逝，情感深邃。
修辞手法:
- 比喻：将飞花比作头发上的白雪，生动形象。
- 拟人：将柳树赋予情感，使其更具亲切感。
- 对仗：上下句对仗工整，增强了诗的韵律感。
主题思想:
整首诗表达了对爱情的珍惜与对时光流逝的感慨，展现出一种柔情与无奈交织的情感。
意象分析:
意象词汇:
- 杨柳：象征青春、柔美与生命。
- 飞花：象征爱情的脆弱与短暂。
- 紫纶：高贵与美的象征。
- 雪：时间的流逝与无常。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“杨柳枝”象征什么？
- A. 生命与青春
- B. 时间的流逝
- C. 爱情的脆弱
-
“只恐飞花上紫纶”中的“飞花”指的是什么？
- A. 飘落的花瓣
- B. 柳树的枝叶
- C. 头发上的雪
-
这首诗的主要情感基调是？
- A. 快乐与欢愉
- B. 愁苦与惆怅
- C. 热情与激昂
答案：
- A
- A
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《春江花月夜》（张若虚）：同样描写春景，流露出对美好时光的珍惜。
- 《红楼梦》中的诗词：如林黛玉的诗，充满了对爱情与时光的感慨。
诗词对比:
- 《桃花扇》（孔尚任）：同样描绘了爱情与时光的主题，展现出不同的情感深度与艺术表现。
参考资料:
- 《清代诗词研究》
- 《中国古典诗词鉴赏》
- 《唐诗宋词元曲精华》
