《病中夜读朱博士诗》

最后更新时间:2025-05-07 06:44:12

原文展示

病眼乱灯火，细书数尘沙。
君诗如秋露，净我空中花。
古语多妙寄，可识不可夸。
巧笑在瓶颊，哀音如掺挝。
曾坑一掬春，紫饼供千家。
悬知贵公子，醉眼无真茶。
崎岖烂石上，得此一寸芽。
缄封勿浪出，汤老客未嘉。

白话文翻译

我在病中，眼前光线闪烁，似乎看见细小的尘埃。
你的诗就像秋天的露水，清新而美丽，滋润了我心中的花朵。
古人的诗句多有深意，虽然可以理解，却不宜张扬。
瓶颊上那巧妙的笑容，哀伤的声音像是轻轻的敲打。
我曾在春天的泥土中挖出一小撮土，紫色的饼子供奉给千家万户。
不知道那些贵公子们，醉眼朦胧中是否喝到真茶。
在崎岖的石头上，我得到了这一寸嫩芽。
请将这珍贵的芽封好，不要随意流出，汤老客尚未赏识。

注释

1. 病眼：因病而视力模糊。
2. 细书数尘沙：指细看书本时，看到像尘沙般的字迹。
3. 君诗：指对方的诗作。
4. 古语：古代诗句。
5. 巧笑在瓶颊：形容美丽的笑容。
6. 哀音如掺挝：悲伤的声音像是轻轻的敲打。
7. 紫饼：指春天的食物，象征着丰收和美好。
8. 贵公子：指富有的年轻人。
9. 醉眼无真茶：醉酒的人难以辨别真伪。
10. 缄封勿浪出：珍贵的事物需要妥善保存。

诗词背景

作者介绍

苏轼（1037年—1101年），字子瞻，号东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼在文学上成就卓越，诗、词、文均有突出贡献，风格洒脱、豪放，兼具深刻的思想性和丰富的情感。

创作背景

这首诗作于苏轼生病期间，反映了他在病痛中对友人朱博士诗作的欣赏与感慨。虽身处困境，仍能以诗寄情，表现出他对文学的热爱和对生命的积极态度。

诗歌鉴赏

《病中夜读朱博士诗》是一首充满情感与思考的诗作，展现了苏轼在病痛中仍然保持的心灵的清明与对友人作品的赞美。整首诗通过细腻的描写和深刻的意象，将诗人内心的孤独与思考展现得淋漓尽致。

诗的开头“病眼乱灯火，细书数尘沙”，不仅描绘了作者在病中看书的艰难，同时也象征着他对知识的渴望与追求。接着，诗人将友人的诗歌比作“秋露”，突出其清新而又滋润心灵的特质，显示出诗人对友人才华的深切敬仰。

在后面的句子中，苏轼提到古代诗句的深意与内涵，反映了他对传统文化的尊重与理解。整首诗在描绘个人情绪的同时，也折射出对社会、生活的思考，诗人与友人之间的情谊更是增添了人性化的温度。

最后，以“缄封勿浪出，汤老客未嘉”收尾，显示出对珍贵才华的珍惜与保护，表达了对优秀作品的敬仰和对生活的感悟。

诗词解析

逐句解析

1. 病眼乱灯火：因病而视力模糊，周围光线闪烁，形成一种混乱的感觉。
2. 细书数尘沙：细看书本时，看到字迹模糊，仿佛尘沙般微小。
3. 君诗如秋露：对方的诗作清新如秋天的露水，滋润心灵。
4. 净我空中花：洗净了我心中空灵的花朵，寓意文学的美好。
5. 古语多妙寄：古人的诗句有着深刻的寄托。
6. 可识不可夸：可以理解，但不宜夸耀。
7. 巧笑在瓶颊：描绘美丽的微笑，增添了人情味。
8. 哀音如掺挝：悲伤的声音轻轻敲打着心房。
9. 曾坑一掬春：曾在春天的泥土中挖出一小撮土，象征着珍贵。
10. 紫饼供千家：美好的东西供养千家，隐喻诗歌的普惠。
11. 悬知贵公子：指那些富有的年轻人。
12. 醉眼无真茶：醉酒的状态让人难以辨真伪。
13. 崎岖烂石上：在艰难的环境中获得一寸嫩芽。
14. 得此一寸芽：象征着生活中的小确幸。
15. 缄封勿浪出：要将这珍贵的事物好好保存。
16. 汤老客未嘉：暗示这位老客尚未欣赏这些珍贵的东西。

修辞手法

• 比喻：将诗作比作秋露，展现其清新且滋润的特质。
• 对仗：诗中多处使用了对仗的手法，如“君诗如秋露，净我空中花”。
• 拟人：赋予诗句情感，表现出对友人诗作的热爱。

主题思想

整首诗的中心思想在于表达对友人作品的欣赏，以及在病痛中对生活的思考与感悟。通过对古诗的理解与赞美，诗人展现了对文化的热情，体现出一种积极向上的生活态度。

意象分析

意象词汇

1. 灯火：象征着迷茫与混乱。
2. 秋露：象征着清新与滋润。
3. 尘沙：隐喻着微小而琐碎的事物。
4. 瓶颊的笑：象征着美好的人际关系。
5. 紫饼：象征着丰收与美好。
6. 嫩芽：象征着生命力与希望。

互动学习

诗词测试

1. 这首诗的作者是谁？ a) 李白
   b) 杜甫
   c) 苏轼
   d) 白居易

2. “君诗如秋露”中的“秋露”象征什么？ a) 生命的消逝
   b) 清新与滋润
   c) 痛苦与失落
   d) 繁华与喧嚣

3. 诗中提到的“紫饼”指的是什么？ a) 美食
   b) 诗歌
   c) 花卉
   d) 生活

答案

1. c) 苏轼
2. b) 清新与滋润
3. a) 美食

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《病中夜读朱博士诗》与《夜泊牛渚怀古》：两首诗都反映了诗人在特定情境下的思考，前者更注重友谊与文学的力量，后者则侧重历史的沉思与个人情感的抒发。

通过对这首诗的分析和理解，读者能够更深刻地感受到苏轼在生活中的智慧与对友人的深情。